Adiunkt K/M Instytut Psychologii Wydział Filozoficzny
Zakres obowiązków:
- Zakres obowiązków / Opis zadań wg Regulaminu Pracy UJ Załącznik nr 1 do Regulaminu pracy Uniwersytetu Jagiellońskiego.Wzory zakresów obowiązków pracowników (K/M) UJ
- projektowanie i tworzenie symulacji danych EEG/MEG, analizy wariantowe na danych realistycznych i symulowanych,interpretacja rezultatów, współtworzenie publikacji,rozpowszechnianie rezultatów.
- Opis Programu/Projektu
- Opis zadania: projektowanie i tworzenie symulacji EEG/MEG, przeprowadzanie analiz wielowświatowych z wykorzystaniem danych rzeczywistych i symulowanych, interpretacja wyników, współautorstwo publikacji, upowszechnianie wyników.
- Opis projektu: Analiza sieciowa, która pozwala uchwycić dynamiczną wymianę informacji między obszarami kory mózgowej, ma kluczowe znaczenie dla zrozumienia, w jaki sposób mózg kieruje naszym zachowaniem. Metody badania połączeń oparte na sygnałach BOLD mają jednak pewne istotne ograniczenia: niską rozdzielczość czasową, brak informacji o kierunku oraz ograniczenie do porównań parami. Niektóre z tych ograniczeń
- można przezwyciężyć dzięki analizie sygnałów M/EEG, które mogą dostarczyć informacji na temat związków przyczynowych między obszarami mózgu (połączalność ukierunkowana; DC). Wiąże się to jednak z dodatkowym obciążeniem wynikającym ze złożoności
- matematycznej, a stosowanie metod DC jest w praktyce wymagające i wymaga podjęcia decyzji dotyczących wielu parametrów, które mogą znacząco wpłynąć na dokładność
- ostatecznych wyników. Niestety, ich wpływ na wyniki końcowe nie jest dobrze określony, a nie ma jeszcze uzgodnionych wytycznych.
- W oparciu o nasze prace standaryzacyjne planujemy sformułować jasne i wiarygodne rekomendacje dotyczące tej metody. Po ich ustaleniu zamierzamy przeanalizować dostępne zbiory danych dotyczących zadań kontroli poznawczej, aby ujawnić szczegółową
- dynamikę i cechy funkcjonalne dwóch wewnętrznych sieci mózgowych zaangażowanych w procesy kontroli poznawczej: saliency network (SN) oraz sieci frontoparietalnej (FPN). Dzięki
- wysokiej precyzji czasowej nasza metoda pozwoli wyjść poza dotychczasową wiedzę, umożliwiając funkcjonalne rozróżnienie między konkretnymi elementami funkcji kontrolnych (wykrywanie, kontrola uwagi, przygotowanie reakcji oraz monitorowanie błędów).
Zmianowość: jedna zmiana
Podobne oferty
Psycholog K/M, KRAKÓW, SAMORZĄDOWE PRZEDSZKOLE NR 11 IM. MISIA USZATKA W KRAKOWIE
Psycholog K/M, KRAKÓW, SAMORZĄDOWE PRZEDSZKOLE NR 148
Psycholog k/m, KRAKÓW, Zespół Szkół Specjalnych nr 4 im. Jana Brzechwy
Psycholog szkolny w szkole podstawowej k/m, KRAKÓW, Zespół Szkół Pallotyńskich w Krakowie
Adiunkt K/M Wydział Filozoficzny Instytut Psychologii Zakład Psychofizjologii, KRAKÓW, Uniwersytet Jagielloński Wydział Filozoficzny Instytut Psychologii
Psycholog/psycholożka, KRAKÓW, FUNDACJA INTEGRACJI I KOMUNIKACJI SPOŁECZNEJ „FIKS”
Psycholog szkolny K/M O, JANOWICE, Szkoła Podstawowa w Janowicach
Psycholog szkolny i przedszkolny, NIEGARDÓW, Zespół Szkolno-Przedszkolny w Niegardowie
Lekarz psychiatra K/M, KRAKÓW, PORADNIA PSYCHOLOGICZNO-PEDAGOGICZNA NR 1 W KRAKOWIE
Terapeuta SI k/m, KRAKÓW, Zespół Szkół Specjalnych nr 4 im. Jana Brzechwy